En orthodontie, où l’acquisition des connaissances théoriques doit s’accompagner d’un apprentissage pratique progressif, le choix du format de formation est particulièrement important.
Si la formation à distance apporte une réponse aux praticiens recherchant une grande flexibilité, le présentiel conserve des atouts spécifiques : interactions régulières avec les formateurs, travaux pratiques, échanges entre confrères et progression structurée dans le temps.
C’est dans cette logique que la FGSOCO – French Graduate School of Clinical Orthodontics – propose une formation complète à l’orthodontie en présentiel sur deux ans, pensée pour permettre aux chirurgiens-dentistes de se former tout en poursuivant leur activité professionnelle.
Deux jours par mois pour se former à l’orthodontie
Suivre une formation longue lorsqu’on exerce déjà en cabinet nécessite une organisation compatible avec les contraintes professionnelles du praticien.
Le cursus présentiel de la FGSOCO est organisé autour de 22 sessions réparties sur deux années, à raison de 11 sessions par an. Les participants se retrouvent deux jours consécutifs par mois, le jeudi et le vendredi, dans les locaux de l’école à Paris 9e.
Ce rythme permet d’inscrire la formation dans la durée sans imposer une interruption prolongée de l’activité professionnelle. Entre les différentes sessions, le praticien peut assimiler les notions abordées, approfondir ses connaissances et progressivement faire le lien entre la formation et les situations rencontrées dans sa pratique.
Cette régularité constitue également un élément important dans l’apprentissage d’une discipline aussi complète que l’orthodontie : il ne s’agit pas d’accumuler ponctuellement des connaissances, mais de construire progressivement une démarche clinique.
Associer théorie, pratique et raisonnement clinique
Se former à l’orthodontie ne consiste pas uniquement à maîtriser une technique ou un type d’appareillage. La prise en charge orthodontique suppose notamment de savoir examiner le patient, établir un diagnostic, construire un plan de traitement, choisir les dispositifs appropriés et suivre l’évolution du traitement.
La formation complète de la FGSOCO associe ainsi cours théoriques, ateliers pratiques cliniques et travaux dirigés.
Le programme aborde notamment le diagnostic clinique et radiographique, la biomécanique, la céphalométrie, les traitements interceptifs, les classes II et III, l’orthodontie de l’adulte, l’expansion transversale, les mini-vis, les multi-attaches ou encore les aligneurs.
Les séances pratiques permettent quant à elles de travailler les gestes et raisonnements associés : collage de brackets, pliage et passage d’arcs, analyses céphalométriques, mise en œuvre de plans de traitement ou exercices sur typodont.
L’objectif est de créer un lien continu entre les connaissances enseignées et leur utilisation clinique.
Une formation construite autour des cas cliniques
L’un des enjeux majeurs lorsque l’on souhaite développer une activité orthodontique est de passer de la compréhension théorique à la prise en charge effective des patients.
Le cursus comporte ainsi un travail clinique suivi tout au long de la formation. Le programme prévoit 240 heures consacrées aux cas cliniques à distance, avec la prise en charge de quatre cas par an, soit huit cas au cours du cursus.
Ce suivi permet au praticien de confronter son raisonnement aux situations cliniques réelles et d’être accompagné dans l’élaboration et le suivi de ses traitements.
La formation complète comprend par ailleurs 233 heures d’enseignement théorique, 73 heures d’ateliers pratiques en présentiel ainsi qu’un travail de fin d’études.
Depuis la rentrée d’octobre 2025, le cursus permet également l’obtention de 60 crédits ECTS dans le cadre d’un diplôme européen délivré par l’Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
La formation débute en octobre chaque année.
Pourquoi privilégier une formation en présentiel ?
Il n’existe pas un format de formation adapté à tous les praticiens. Certains privilégieront la flexibilité du distanciel ; d’autres rechercheront davantage la dynamique et l’encadrement du présentiel.
Pour ces derniers, la présence régulière à l’école offre plusieurs avantages : manipuler lors des ateliers pratiques, interroger directement les enseignants, confronter différents raisonnements cliniques et échanger avec d’autres chirurgiens-dentistes engagés dans la même démarche de formation.
Ces rencontres régulières peuvent également faciliter l’apprentissage progressif d’une discipline qui nécessite de prendre du recul sur ses diagnostics et ses choix thérapeutiques.
Le choix entre présentiel et formation à distance doit donc avant tout dépendre de son mode d’apprentissage, de son organisation professionnelle et du niveau d’accompagnement recherché.
Découvrir la formation avant de s’engager
Choisir une formation complète en orthodontie représente un engagement important. Programme, rythme, organisation des enseignements, travaux pratiques, suivi des cas cliniques ou encore conditions d’admission : il est légitime de vouloir comprendre précisément le fonctionnement du cursus avant de candidater.
La FGSOCO organise pour cela des réunions d’information en direct tout au long de l’année. Elles permettent de découvrir la formation, son organisation et ses objectifs pédagogiques, mais aussi de poser directement ses questions sur le cursus.
Vous envisagez de vous former à l’orthodontie tout en poursuivant votre activité au cabinet ? Découvrez les prochaines réunions d’information de la FGSOCO et participez à une session en live.
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