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Pénurie de dentistes : une école dentaire pour renforcer l'offre de soins à Rouen

Face à la pénurie de dentistes en Normandie, une école dentaire ouvre ses portes. Les étudiants y assurent des soins encadrés, avec plus de 5 000 rendez-vous prévus par an.

Par Violette Pelletier, publié le 08 janvier 2026

Pénurie de dentistes : une école dentaire pour renforcer l’offre de soins à Rouen

L’accès aux soins bucco-dentaires reste une réelle problématique dans de nombreux territoires. En Normandie, des initiatives locales émergent pour répondre aux besoins des patients tout en renforçant la formation clinique des futurs praticiens.

Pénurie de dentistes : une réponse par la formation clinique 

Depuis le 5 janvier 2026, une école dentaire accueille à Rouen des étudiants en quatrième année d’odontologie, leur permettant de soigner de vrais patients dans des locaux dédiés. Selon France 3 Normandie, cette structure devrait proposer environ une centaine de rendez-vous par semaine, soit plus de 5 000 consultations sur une année.

Après trois années de formation théorique et d’entraînement sur simulateur, les étudiants peuvent désormais réaliser des examens cliniques complets, toujours sous la supervision d’un chirurgien-dentiste expérimenté. Chaque diagnostic et chaque geste sont contrôlés, garantissant la sécurité des soins et la qualité de la prise en charge.

Pour les patients, souvent confrontés à des délais d’attente de plusieurs mois, voire années, cette offre constitue une alternative concrète. France 3  rapporte notamment le témoignage d’une patiente qui n’avait pas consulté de dentiste depuis huit ans faute de rendez-vous disponible, et qui souligne le caractère rassurant de l’encadrement médical.

Une solution durable contre les tensions territoriales ?

Au-delà de l’opportunité pédagogique, ce type de dispositif s’inscrit dans une stratégie plus large de lutte contre la pénurie de chirurgiens-dentistes. En favorisant une immersion clinique précoce, les écoles dentaires contribuent à renforcer les compétences des futurs praticiens tout en améliorant l’accès aux soins dans les zones sous-dotées.

Pour les professionnels de santé, ces structures représentent également un modèle intéressant de collaboration entre hôpital universitaire, enseignants et étudiants. Elles permettent de maintenir un haut niveau d’exigence médicale, tout en répondant à une demande croissante de soins bucco-dentaires.

Si cette initiative ne résout pas à elle seule les déséquilibres démographiques de la profession, elle illustre néanmoins une approche pragmatique, combinant formation, prévention et continuité des soins. Une piste à suivre pour d’autres territoires confrontés aux mêmes tensions.